УДК 331.108

СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ

Пахомова Анна Сергеевна1, Куликова Светлана Николаевна2, Иванова Наталья Александровна3
1Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия, студентка факультета агротехнологий, земельных ресурсов и пищевых производств
2Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия, студентка факультета агротехнологий, земельных ресурсов и пищевых производств
3Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия, доцент кафедры экономики, организации и управления на предприятии

Аннотация
Эффективное управление коллективом является сложной задачей, посильной далеко не каждому. При этом ведущую роль играет стиль управления руководителя. В статье поставлена проблема влияния стиля управления на коллектив и проанализирован стиль руководителя студенческого деканата факультета агротехнологий, земельных ресурсов и пищевых производств Ульяновской ГСХА им. А.П. Столыпина.

Ключевые слова: параметры взаимодействия., подчиненные, руководство, стиль управлений


THE MANAGEMENT STYLE OF THE HEAD

Pakhomova Anna Sergeevna1, Kulikova Svetlana Nikolaevna2, Ivanova Natalia Aleksandrovna3
1Ulyanovsk state agricultural Academy. P. A. Stolypin, student of faculty of agricultural technology, land resources and food production
2Ulyanovsk state agricultural Academy. P. A. Stolypin, student of faculty of agricultural technology, land resources and food production
3Ulyanovsk state agricultural Academy. P. A. Stolypin, Associate Professor, Department of Economics, organization and management at the enterprise

Abstract
Effective team management is a complex task feasible is not for everyone. While the leading role played by the management style of the Manager. In the article the problem of influence of management style on the team and analyzed the style of the head of the student Dean of the faculty of agricultural technology, land resources and food production Ulyanovsk state agricultural Academy. P. A. Stolypin.

Библиографическая ссылка на статью:
Пахомова А.С., Куликова С.Н., Иванова Н.А. Стиль управления руководителя // Экономика и менеджмент инновационных технологий. 2017. № 2 [Электронный ресурс]. URL: http://ekonomika.snauka.ru/2017/02/13071 (дата обращения: 26.05.2017).

Руководство – это способ побуждать отдельные лица и группы на достижение общих целей предприятия. Согласно теории К. Левина, существует три стиля руководства:

авторитарный – стиль управления, который не позволяет подчиненным отходить от рамок поставленных руководством;

демократический – это стиль, который разрешает выходить за рамки дозволенного, при этом не превышая возможностей, согласованных организационным уставом;

либеральный  стиль  - представляющий полную свободу действий сотрудникам, поддерживаемою руководством в не зависимости от результата.

Существует большое количество методик, позволяющих определять стиль управления,  мы воспользуемся методикой  В.П. Захарова и А.Л. Журавлева [3, с. 180-182]. С ее помощью определим стиль руководства студенческого декана факультета агротехнологий, земельных ресурсов и пищевых производств Ульяновской ГСХА им. П.А. Столыпина.

Из 16 групп утверждений, выберем наиболее точно описывающие манеру поведения руководителя (таблица 1).

Анализируя поученные результаты,  можем с точностью сказать, что студенческий декан факультета агротехнологий, земельных ресурсов и пищевых производств Ульяновской ГСХА им. П.А. Столыпина использует демократический стиль управления.

Таблиц 1 – Опросник для определения стиля руководства

а

б

в

1 Руководитель требует, чтобы ему докладывали обо всех делах Старается все решать вместе с подчиненными, единолично решает толь­ко самые срочные и опе­ративные вопросы Некоторые важные дела решаются фактически без участия руководите­ля, его функции выпол­няют другие
2 Всегда что-нибудь при­казывает, но никогда не просит Приказывает так, что хо­чется выполнить Приказывать не умеет

 

3 Старается, чтобы его заместители были ква­лифицированными спе­циалистами Руководителю безразлич­но, кто работает у него заместителем, помощни­ком Добивается безотказного подчинения заместите­лей, помощников
4 Интересуется только выполнением плана, а не отношением людей друг к другу В работе не заинтересо­ван, подходит к делу формально Решая производственные задачи, старается поддер­живать хорошие отноше­ния между людьми
5 Консервативен, боится нового Инициативу подчинен­ных не принимает Способствует тому, что­бы подчиненные работа­ли самостоятельно
6 На критику обычно не обижается, прислуши­вается к ней Не любит, когда его кри­тикуют и не старается это скрыть

 

Критику выслушивает, даже собирается принять меры, но ничего не предпринимает
7 Боится отвечать за свои   действия Ответственность распределяет между собой и подчиненными Руководит единолично, сам принимает реше­ния или отменяет их
8 Регулярно советуется с подчиненными, особенно с опытными работниками Подчиненные не только советуют, но могут давать указания руководителю Не допускает, что бы подчиненные ему советовали, а тем более возражали
9 Советуется с заместите­лями и нижестоящими руководителями, но не с рядовыми подчинен­ными Регулярно общается с подчиненными, гово­рит о положении дел в коллективе, о предстоя­щих трудностях Для выполнения какой-либо работы ему нередко приходится уговаривать своих подчиненных
10 Обращается к подчи­ненным доброжелатель­но В общении с подчинен­ными часто проявляет равнодушие По отношению к подчи­ненным бывает нетак­тичным и даже грубым
11 В критических ситуаци­ях плохо справляется со своими обязанно­стями В критических ситуаци­ях, как правило, перехо­дит на более жесткие методы руководства Критические ситуации не изменяют способа руководства

 

12 Сам решает даже те воп­росы, с которыми недо­статочно знаком Если чего-то не знает, не боится этого показать и обращается за помо­щью к другим Не может действовать сам, ждет «подталкива­ния» со стороны
13 Не очень требователь­ный человек Требователен, но спра­ведлив

 

Бывает слишком стро­гим, даже придирчивым
14 Контролируя результа­ты, всегда замечает по­ложительную сторону, хвалит подчиненных Строго контролирует работу подчиненных и коллектива в целом

 

Контролирует работу от случая к случаю

 

15 Умеет поддерживать дисциплину и порядок Часто делает подчиненным замечания, выговор Не может влиять на дисциплину
16 В присутствии руково­дителя подчиненным все время приходится работать в напряжении С руководителем работать интересно Подчиненные предоставлены сами себе

Такое руководство является самым наилучшим вариантом, особенно для студенческого декана, по ряду факторов:

с руководителем такого стиля управления студенты развиваются разносторонне;

студенты знают подлинное положение дел в коллективе, не избегают трудностей, стараются найти пути решения возникающих проблем вместе с руководителем;

учатся творчески подходить к выполнению даже самого обычного поручения, не опасаясь последствий.

Таким  образом, можно утверждать, что использование демократического стиля управления позволяет в полной мере раскрыть потенциал каждого члена коллектива, добиваться творческой активности и максимальной отдачи от студентов.


Библиографический список
  1. Гольдштейн, Г.Я. Основы менеджмента: Учебное пособие .- Таганрог:  ТРТУ, 2003. – 356 с.
  2. Лапшина, Г.В., Иванова, Н.А. Менеджмент: Учебно-методический комплекс. Ульяновск: ФГОУ ВПО УГСХА, 2008.- 191 с.
  3. Иванова Н.А., Смирнова Е.А. Менеджмент:  учебное пособие для студентов  факультета агротехнологий, земельных ресурсов и пищевых производств.-Ульяновск: УГСХА, 2016.- 208 с.
  4. Психологические тесты для профессионалов / авт. сост. Н.Ф. Гребень. – Минск: Соврем. Шк., 2007. – 496 с.
  5. Этика деловых отношений: Учебник  / Под ред. А.Я. Кибанова. – М: ИНФРА-М, 2002. – 368 с.


Все статьи автора «Иванова Наталья Александровна»


© Если вы обнаружили нарушение авторских или смежных прав, пожалуйста, незамедлительно сообщите нам об этом по электронной почте или через форму обратной связи.

Связь с автором (комментарии/рецензии к статье)

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться, чтобы оставить комментарий.

Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вам необходимо зарегистрироваться: