<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Экономика и менеджмент инновационных технологий» &#187; objectives</title>
	<atom:link href="http://ekonomika.snauka.ru/tags/objectives/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ekonomika.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 14:03:37 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Способы повышения эффективности управления персоналом</title>
		<link>https://ekonomika.snauka.ru/2014/03/4743</link>
		<comments>https://ekonomika.snauka.ru/2014/03/4743#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 18 Mar 2014 13:27:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Давлетбаев Аскар Альфитович</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[decision]]></category>
		<category><![CDATA[efficiency]]></category>
		<category><![CDATA[goals]]></category>
		<category><![CDATA[management]]></category>
		<category><![CDATA[methods]]></category>
		<category><![CDATA[objectives]]></category>
		<category><![CDATA[subordinates]]></category>
		<category><![CDATA[задачи]]></category>
		<category><![CDATA[методика]]></category>
		<category><![CDATA[подчиненные]]></category>
		<category><![CDATA[решение]]></category>
		<category><![CDATA[управление]]></category>
		<category><![CDATA[цели]]></category>
		<category><![CDATA[эффективность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://ekonomika.snauka.ru/?p=4743</guid>
		<description><![CDATA[Целью исследования является анализ разных методик и способов управления персоналом, а также объяснены какие необходимо или характерно применять методы  повышения эффективности менеджмента в том или ином положении предприятия. В соответствии с целью решаются следующие задачи исследования: Анализ теоретических основ методик управления; Анализ характерных черт методик управления; Разработка рекомендаций по выбору стратегий управления в различных типах [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;" align="center">Целью исследования является анализ разных методик и способов управления персоналом, а также объяснены какие необходимо или характерно применять методы  повышения эффективности менеджмента в том или ином положении предприятия.</p>
<p>В соответствии с целью решаются следующие <strong>задачи исследования</strong>:</p>
<ul>
<li>Анализ теоретических основ методик управления;</li>
<li>Анализ характерных черт методик управления;</li>
<li>Разработка рекомендаций по выбору стратегий управления в различных типах и положениях компаний.</li>
</ul>
<p>Структурно состоит из следующих разделов: введения, перечень методик известных исследователей в области управления и менеджеров, заключения, списка использованных источников.</p>
<p><strong>Актуальность исследования.</strong><strong> </strong></p>
<p>На сегодняшний день мы имеем период колоссальных изменений в экономике, новшеств в управлении, формах и способах организации        предприятиями. А ведь правильное управление – это ключ к успеху организации труда и лучший способ повысить уровень эффективности, ведь это помогает достичь главной цели- повышение прибыли предприятия.</p>
<p>Один из известнейших диктаторов сказал: “Решающим компонентом являются кадры”. Действительно, стоит отметить, что человеческий труд играет немаловажную роль в структуре организации. Именно человеческий капитал(труд) и потенциал являются главным преимуществом организации, за который идет борьба среди компаний.</p>
<p>Специалист-управленец обязан интересоваться научными работами и анализировать их, для того чтобы знать как нужно и является необходимым управлять кадрами, чтобы это являлось эффективным, так как процесс управления является сложным, и современный менеджер перед тем как принять управленческое решение сталкивается с огромным количеством альтернатив и не всегда ему удается сделать правильное решение. А для того, чтобы понять какой способ организации выбрать, надо проанализировать большое количество методов управления.</p>
<p><strong>Стили управления</strong><strong> </strong></p>
<p>Итак, я выделил 19 типов управления.</p>
<p><strong>1.      Авторитарный тип управления. </strong></p>
<p>Управленец, предпочитающий авторитарный тип руководства, самостоятельно берет на себя ответственность за результат собственного решения. Необъективно дает оценку полученному результату. Творческие способности подчиненных и их инициатива становятся вне интереса.</p>
<p>Главные плюсы этого метода:</p>
<p>1)      Показателем наивысшей результативности деятельности является контроль.</p>
<p>2)      Отсутствие любого рода конфликтов.</p>
<p>3)      Порядок и рабочая дисциплина</p>
<p>4)      Быстрая организация работы</p>
<p>Данный тип управления считается одним из лучших, если организованность коллектива недостаточна сплочена.</p>
<p>Но с другой стороны стоит отметить, что этому типу присуще неплодотворный климат в коллективе, с точки зрения психологии: люди не удовлетворены работой, положением среди сотрудников – является причиной стресса, влияющий на здоровье. Данный тип управления может быть оправданным  только в критически сложных, экстремальных положениях.<strong> </strong></p>
<p><strong>2.      Либеральный тип управления.</strong><strong> </strong></p>
<p>Характеристике этого типа обычно присуще: минимальный контроль и максимальный демократизм. Мнение руководителя не ставится в приоритет, работники вправе самостоятельно решать задачи, в дальнейшем получая менее эффективный результат работы. Плохая атмосфера в  коллективе ведет к конфликтам.</p>
<p>Этому типу руководителя присуще характеристика как незаинтересованного или безынициативного.</p>
<p>Плюсы этого метода управления:</p>
<p>1)      В решении участвует все сотрудники, то есть весь коллектив.</p>
<p>2)      Спокойная, ненапряженная атмосфера.<strong> </strong></p>
<p><strong>  3. Демократический  тип управления. </strong></p>
<p>Теория гласит, что если предоставлены благоприятные условия и работники приобщены к работе, управлению, то большинство работников сами будут проявлять инициативу и возлагать на себя обязательства. Управленец, склонный к демократическому типу управления, считает необходимым принимать решения после анализа данной проблемы, прислушавшись к другим мнениям, взглядов, точек зрения. Решение задач берется под контроль руководителя и подчиненных , что помогает достичь высоких результатов работы, сплоченность, инициативность сотрудников. Стоит отметить, что выполнение данного типа управления возможна тогда и только тогда, когда присутствует высокий уровень интеллектуальности, талант в области организации, психологические способности у управленца.<strong> </strong></p>
<p><strong>4. Тип, ориентированный на цели и на людей. </strong></p>
<p>Существуют 2 критерия этого метода менеджмента:</p>
<p>1)      Тут сделано ориентирование именно на отношения среди сотрудников</p>
<p>2)      Тут сделано ориентирование на цели.</p>
<p>Управленец, который делает ориентирование на цель, ставит в приоритет заботу о достижении целей управления и разработку методов вознаграждения за хорошо выполненную работу. Вкладывает на это все свои усилия и не беспокоится об отношениях среди сотрудников. Именно поэтому, тип такого руководства схож авторитарному.</p>
<p>Одной из важнейших целей управленца при ориентировании на подчиненного является забота о состояние сотрудников. Поднятия уровня результативности взаимосвязано с удовлетворенностью подчиненных (создаются все необходимые условия для того, чтобы общаться). Этот тип управления схож демократическому.</p>
<p><strong>5. Тип управления на степень нацеленности на цели и сотрудников. </strong></p>
<p>Выделяют два типа нацеленности управленца: на персону или на цель. В свою очередь, здесь выделяется 4 метода менеджмента (все зависит от эксплицитности определенной черты) :</p>
<p>1)      основанный на принятие участия</p>
<p>2)      консультативно- демократический</p>
<p>3)      авторитарно- эксплуататорский</p>
<p>4)      авторитарно- благосклонный<strong> </strong></p>
<p><strong>6. Тип управления ориентированный с управленца, который стоит выше по должности, до нижестоящих сотрудников. </strong></p>
<p>Выделяют семь типов менеджмента нацеленный на управленца, который стоит выше по должности, или на подчиненных:</p>
<p>1)       решения, которые выполняют сотрудники, принимаются управленцем;</p>
<p>2)      управленец объясняет собственные решения для того, чтобы нижестоящие сотрудники исполняли;</p>
<p>3)      управленец принимает собственные заключения, но обязан учитывать мнения подчиненных;</p>
<p>4)      управленец делает предложение по предшествующему заключению какого-либо вопроса, для того чтобы можно было изменить решение после обсуждения его с сотрудниками ;</p>
<p>5)      управленец полностью изъясняет проблемный вопрос, в ходе которого выслушивает советы от сотрудников, а после этого делает собственный выбор решения проблемы;</p>
<p>6)      управленец устанавливает определенные рамки, с помощью которых подчиненные могут самостоятельно принимать заключения;</p>
<p>7)      нижестоящие сотрудники и управленец принимают итоговое решение вопроса вместе.<strong> </strong></p>
<p><strong>7. Метод менеджмента от консультативно- авторитарного до полного принятия участия персонала в процессе управления. </strong></p>
<p>Исследователи выделяют пять методов этого менеджмента– от консультативно- авторитарного до полного принятия участия персонала в процессе управления.</p>
<p>1)      Управленец самостоятельно выполняет задачу основываясь на тех данных, которые у него имеется;</p>
<p>2)      Управленец самостоятельно выполняет задачу основываясь на данных от нижестоящих сотрудников;</p>
<p>3)      Управленец самостоятельно решает проблему после того, как прислушался к идеям от нижестоящих сотрудников;</p>
<p>4)      Управленец самостоятельно принимает решения по каким-либо вопросам после обсуждения его с подчиненными, обсуждения всех идей;</p>
<p>5)      Вердикт по каким-либо вопросам выносится коллективом, где управленец играет роль возглавляющего;</p>
<p>Результативность менеджмента зависит от многих факторов, универсального типа менеджмента в априори нет.</p>
<p>Модель выбора типа управления разработана авторами теории, в ней типы взаимосвязаны с оценкой условий:</p>
<p>•        Уровень сложности задачи;</p>
<p>•        Наличие опыта в выполнении похожих задач;</p>
<p>•        Отсутствие или наличие предпочтительного решения;</p>
<p>•        Возможность конфликта<strong> </strong></p>
<p><strong>8. Этот тип менеджмента рассматривает зависимость от степени учета заинтересованности сотрудников и производства. </strong></p>
<p>Авторы этого типа управления разработали понятия лидерства и выдвинули на первый план тип менеджмента, зависимость которого учитывается из интересов сотрудников и производства. Перед тем как дать оценку этому типу управления, нужно учитывать два наиболее важных критерия: интерес к сотрудникам и интерес к производству. Они выделяют 4 метода менеджмента.</p>
<p>1.      Менеджмент командой обычно рассматривается как самый результативный метод менеджмента, и он является рекомендованным для использования , так как он позволяет сотрудникам работать совместно.</p>
<p>2.      Управление властью- подчинения происходит при нацеленности управленца на результативность выполнения задач.</p>
<p>3.      Центристское управление можно заметить, когда руководители делают одинаковый акцент к нижестоящим сотрудникам и производству.</p>
<p>4.      Слабое управление означает то, что нет философии лидера.<strong> </strong></p>
<p><strong>9. Тип менеджмента “путь- цель”. </strong></p>
<p>В данном типе определяются 4 метода менеджмента.</p>
<p>1.      Тип поддержки (ориентир делается на человека). Управленец проявляет заинтересованность к нуждам сотрудников и делает все, чтобы существовали все условия для благополучия, старается быть дружелюбным и открытым, создает всячески удобную для работы обстановку, отношения с сотрудниками как с равными.</p>
<p>2.      Инструментальный метод менеджмента (ориентир сделан на цели). Управленец разъясняет подчиненным, что они обязаны выполнять.</p>
<p>3.      Тип управления, поощряющий к выполнению решений сотрудниками. Управленец обменивается данными с подчиненными (информацией которая у него есть), обсуждают какие-либо вопросы, после чего, совместными усилиями делают заключение.</p>
<p>4.      Тип управления, ориентир которого сделан на решения задач. Управленец устанавливает для сотрудников четкие, ясные, но высокие планки (Примером может служить: задача повысить качество продукции)<strong> </strong></p>
<p><strong>10. Теория цикла жизни. </strong></p>
<p>Согласно теории цикла жизни, в этом типе менеджмента есть некая зависимость от “зрелости” исполняющих: их желания достичь поставленных задач, образования и опыта, стремление брать на себя ответственность за все свои поступки. В зависимости от этих переменных выделяются четыре метода менеджмента .</p>
<p>1.      “Давать поручения”. Подразумевает сочетание нацеленности на цели и на человеческие взаимоотношения. Этот тип управления уместен, если сотрудники не желают или нет возможности брать на себя ответственность за определенные вопросы, цели, и если присутствует нужда в инструкции и надзоре. Тип привлечения к выполнению задач не находит у этого типа  подчиненных поддержки, так как это не совпадают с их нуждами.</p>
<p>2.      “Продавать”. Такой тип менеджмента предполагает одинаково высокую ориентированность управленца как на задачу, так и на отношения сотрудников. Подчиненные желают выполнять работу эффективно , но не имеют возможности по причине нехватке способностей. Такой тип управления предполагает поддержку управленцем энтузиазма сотрудников и необходимое обучение.</p>
<p>3.      “Участвовать”. Применяется только, когда сотрудники имеют возможность, но не желают нести ответственность за решение задачи. В такой ситуации целесообразно их мотивация благодаря привлечению к выполнению проблем. Такой тип ориентирован на человеческие взаимоотношения.</p>
<p>4.      “Делегирование”. Предоставляет исполняющим максимально возможную свободу действий, имеет место к применению в зрелых коллективах. При этом управленец может быть ориентирован на задачу для человеческих взаимоотношений или предоставлять выполнение проблем сотрудникам.</p>
<p><strong>11. Тип менеджмента, определяющий господством типовых компонентов. </strong></p>
<p>Автор выделяет семь типов управления, определяющиеся преобладанием разных переменных, присутствующие во всех типах (коллективность и невмешательство).</p>
<p>Так называемые “Крайние” стили:</p>
<p>1)      Попустительский</p>
<p>2)      Групповой</p>
<p>3)      Директивный</p>
<p>Доминирование 2 переменных( переходные типы):</p>
<p>1)      Коллегиально-директивный</p>
<p>2)      Попустительски-директивный</p>
<p>3)      Коллективно-попустительский</p>
<p>Тождество составляющих имеет смешанный стиль.</p>
<p>Чтобы классифицировать вторично нужно каждый из типов разделить на последующие подтипы:</p>
<p>Эффективный, проявленные, непроявленные.</p>
<p>Для смешанного и последующего стилей характерен огромный ассортимент приемов управления, эти типы более вариативны. Проявления типа зависит также от менеджерской степени профессионализма : на самом низшем характерен смешанный стиль, а для среднего характерен директивный, на среднем и высшем характерно преобладают крайние.<strong> </strong></p>
<p><strong>12. Типы управления, которые отражают личные качества управленца и то как он относится к сотрудникам. </strong></p>
<p>Типы менеджмента- интегративная характеристика работы управленца, которая отражает его личные качества с сотрудниками. В базу можно классифицировать несколько факторов:</p>
<p>•        Либеральность/ авторитарность</p>
<p>•        Эгоцентрическая/социальная ориентированность</p>
<p>•        Подчинение</p>
<p>•        Контактность</p>
<p>•        Активность</p>
<p>•        Стрессоустойчивость</p>
<p>Управленцы используют смешанные элементы методов в зависимости от личностных качеств, типа вопроса, цели, особенностей сотрудника.</p>
<p>Формирование типа управления находится под влиянием стиля работы. Метод не зависит от иерархического уровня менеджмента и от знаний: результативно имеют возможность руководить управленцы, предпочитающие либеральный, авторитарный тип управления. С авторитарным методом менеджмента и негативно- с либеральным методом результативность взаимосвязано положительно у руководителей низшего уровня.</p>
<p><strong> 13. Метод менеджмента как изюминка взаимодействия управленца сотрудниками. </strong></p>
<p>Исследователь создает понятие метода руководства как обычно проявляющиеся особенности взаимодействия управленца с подчиненными, причем которые формируются как и при объективных, так и при субъективных условиях менеджмента, личных особенных черт управленца.</p>
<p>При наличии структурного анализа деятельности выделяются ситуации согласования управленца с сотрудниками:</p>
<p>•        Выбор целей</p>
<p>•        Принятие заключений</p>
<p>•        Менеджмент группы</p>
<p>•        Выбор способов мотивации</p>
<p>•        Реализация контроля</p>
<p>•        Мотивация инертности, активности</p>
<p>•        Установление хороших отношений с сотрудниками</p>
<p>•        Установка обратной связи с сотрудниками</p>
<p>•        Полная власть над информационными потоками</p>
<p>•        Взаимодействие с социальными предприятиями</p>
<p>В методе такого менеджмента выделяются 2 компонента: нацеленность на производство и на взаимоотношения в коллективе.</p>
<p><strong>14. Переменные типы управления – управленческие особенности управленца и его личностные качества. </strong></p>
<p>Выделяют в качестве типов управления так называемые “этапы менеджерской работы” (реализация руководительских функций) и его личностные качества. Были выделены следующие блоки переменных:</p>
<p>•        Общественно- психологические функции управленца</p>
<p>•        Особенности познавательной сферы</p>
<p>•        Волевые качества</p>
<p>•        Результативность в разных видов деятельности</p>
<p>Разработанная методика самооценки типа дает возможность определить уровень результативности деятельности управленцев и предсказывать определенные прогнозы.</p>
<p><strong>15. Тип управления, определяющийся иерархическими индивидуальными особенностями подчиненного. </strong></p>
<p>Базу психологического содержания типа управления определяют иерархические особенности индивида.</p>
<p>Существенны при этом личные, особенные качества управленца и общественно- психологическая особенность коллектива. Личные качества типа менеджмента характеризуется сочетанием 3 черт, которые подразделяются на “коммуникативную”, “когнитивную”, “регулятивную” сторону руководительской работы управленца.</p>
<p><strong>16. Стиль реакции и стиль общения. </strong></p>
<p>Различают два типа управления.</p>
<p>1.      Тип общения:</p>
<p>•        Сотруднический (желание выполнять более высокого уровня задачи вместе с сотрудником- подчиненным)</p>
<p>•        “Неконтактирующий” стиль общения (управленец старается создать минимальный контакт с сотрудником).</p>
<p>•        Субординационный (здесь проявляется превосходство над сотрудником)</p>
<p>2.      Стиль реакция:</p>
<p>•        Авторитарно- конструктивный ( выполнение руководительских задач с расстановкой важности интересов деятельности, без обращения внимания на интересы подчиненных)</p>
<p>•        Демократически- конструктивный (желание связать выгоду работы и подчиненных)</p>
<p>•        Пассивный стиль реакций (управленец не проявляет инертность ни с точки зрения интересов работы, ни с точки зрения интересов сотрудников)</p>
<p><strong>17. Рефлексивное и командное управление. </strong></p>
<p>Автором выделяются командное и рефлексивное руководство.</p>
<p>1.      Рефлексивное управление связано с передачей мотивации, а не указаний, на базе которых сотрудники сами делают выбор о методах действий. Управленцы, которые делают ориентир на вопрос, полагают, что сотрудники обязаны стремиться решать полученные указания лучшим образом, и наиболее результативным считают способ, мотивирующие творческую инициативность подчиненных. Именно такие управленцы могут изменить решение.</p>
<p>2.      Командное руководство, делающие ориентирование на выполнение, нацелено на менеджерскую работу, которые носят преимущественно характер, который исполняют с ограниченными возможностями активности сотрудников. Управленцы, делающие ориентир на выполнение, требуют от сотрудников четкого выполнения полученных указаний и обычно им удобнее использовать способ командного воздействия, направляющие выполнение в четко заданные рамки, отвергая при этом советы сотрудников.</p>
<p><strong>18. Отношение управленцев к этическим нормам и закону. </strong></p>
<p>Выделяют три типа управления, тут все зависит от отношения управленца к этическим нормам и закону.</p>
<p>1.      Имморальное управление.</p>
<p>Управленец отвергает этику и нормы по закону, оправдывает собственные действия в интересах предприятия, для того чтобы достичь, использует всяческую возможность.</p>
<p>2.      Аморальное управление.</p>
<p>Управленец не расценивает свою работу с точки зрения нравственного содержания.</p>
<p>3.      Моральное управление.</p>
<p>Управленец в своей работе делает ориентир на законы, правила, которые дополняются этикой.</p>
<p><strong>19. Адаптивный тип управления. </strong></p>
<p>Результативно действует управленцы, которые имеют возможность вести себя разнообразно в зависимости от требований. Применение адаптивного типа управления целесообразно в быстроразвивающихся схемах.<strong> </strong></p>
<p><strong>Практическая часть исследования.</strong></p>
<p>В качестве примера моей работы возьмем статистику Европейских частных предприятий.</p>
<p>Данная статистика показывает какой среднестатистический выбор для менеджмента персоналом (тип управления) выбирают руководители этих предприятий, для того чтобы повысить эффективность управления персоналом.</p>
<p style="text-align: center;">Таблица 1 – Статистика используемых типов управления в странах ЕС.</p>
<p><a href="https://ekonomika.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/03/table11.png"><img class="size-full wp-image-4744 alignnone aligncenter" title="table1" src="https://ekonomika.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/03/table11.png" alt="" width="577" height="337" /></a></p>
<p>Из этих данных мы можем увидеть, что в Европейских странах используются все методы управления из вышеперечисленных 19 типов. Самый используемый тип управления № 6. (Тип управления ориентированный с управленца, который стоит выше по должности, до нижестоящих сотрудников). На втором месте типы № 3 и № 9 (Демократический  тип управления.) (Тип менеджмента “путь- цель”.). На третьем месте типы № 7 и № 18 (Метод менеджмента от консультативно- авторитарного до полного принятия участия персонала в процессе управления.), (Отношение управленцев к этическим нормам и закону.)</p>
<p><strong>Заключение, вывод проделанного исследования</strong></p>
<p>После проделанного исследования, мы знаем, что система управления подчиненными – это комплекс задач, целей деятельности, методов, нацеленных на обеспечение постоянного повышения уровня эффективности производительности труда и качества выполненной работы.</p>
<p>После моего анализа 19 типов методик управления, можно сделать выводы, благодаря которым мы имеем представление о том, какие способы управления необходимо применять в различных условиях предприятия (как с точки зрения психологического климата в коллективе, так и экономического положения компании).</p>
<p>На сегодняшнем этапе развития менеджмента и экономики считается, что эффективность экономических методик приблизительно вдвое превышает психологические, но последним отдается большее предпочтение, так как персонал- это индивиды, имеющие свои взгляды, нужды, ценности и личностные характеристики, которые необходимо учитывать для того, чтобы достичь лучшего показателя.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ekonomika.snauka.ru/2014/03/4743/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
