<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Экономика и менеджмент инновационных технологий» &#187; Шувалов Николай Евгеньевич</title>
	<atom:link href="http://ekonomika.snauka.ru/author/nikolayshuvalov/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ekonomika.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 14:03:37 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Основные показатели заболеваемости девочек в возрасте 14-16 лет по регионам Российской Федерации</title>
		<link>https://ekonomika.snauka.ru/2017/02/13880</link>
		<comments>https://ekonomika.snauka.ru/2017/02/13880#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2017 07:03:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Шувалов Николай Евгеньевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[метод главных компонент]]></category>
		<category><![CDATA[уровень заболеваемости]]></category>
		<category><![CDATA[эконометрическое моделирование]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://ekonomika.snauka.ru/?p=13880</guid>
		<description><![CDATA[Научный руководитель: Бакуменко Людмила Петровна Поволжский государственный технологический университет, доктор экономических наук Уровень здоровья населения относится к числу наиболее значимых направлений исследования в социальной статистике. Это важный показатель, который требует особо четкого внимания.  Для того чтобы понять настоящую ситуацию в этой сфере, необходим ежегодный мониторинг данной области. Но так как простого сбора данных недостаточно, то [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><em>Научный руководитель: Бакуменко Людмила Петровна</em><br />
<em>Поволжский государственный технологический университет, доктор экономических наук</em></p>
<p><span>Уровень здоровья населения относится к числу наиболее значимых направлений исследования в социальной статистике. Это важный показатель, который требует особо четкого внимания. </span><br />
<span>Для того чтобы понять настоящую ситуацию в этой сфере, необходим ежегодный мониторинг данной области. Но так как простого сбора данных недостаточно, то нужен их анализ, а также установление различных взаимосвязей и выявление факторов, влияющих на те или иные показатели. </span><br />
<span>Таким образом, уровень заболеваемости является одной из основных социальных проблем, которая главным образом влияет в целом на число населения.</span><br />
<span>Для анализа и обработки огромного количества регистрируемых признаков, необходимо воспользоваться удобным и четким методом главных компонент, он предполагает уменьшение размерности информации. </span><br />
<span>Ниже приведены факторы, которые влияют на заболеваемость девочек 14-16 лет. Проанализируем данные Минздрава России за 2016 год. </span><br />
<em>x</em><sub>1</sub> - <span>группа заболеваний, вызываемых паразитами, а также инфекционные заболевания, чел.;</span><br />
<span><em>x</em><sub>2</sub> -  болезни системы крови, кроветворных органов и иммунного механизма, чел.; </span><br />
<span><em>x</em><sub>3</sub> -  нарушения пищевого поведения и нарушения углеводного обмена, чел.; </span><br />
<span><em>x</em><sub>4</sub> -  расстройства поведения и душевные расстройства, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>5</sub> - <span> нервные заболевания, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>6</sub> - <span> глазные заболевания, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>7</sub> - <span> ушные заболевания, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>8</sub> - <span> болезни системы кровообращения, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>9</sub> - <span> заболевания органов дыхания, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>10</sub> - <span> болезни органов пищеварения, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>11</sub> - <span> кожные заболевания, чел.; </span><br />
<em>x</em><sub>12</sub> - <span> болезни мочеполовой системы, чел.;</span><br />
<em>x</em><sub>13</sub> - <span> последствия внешних причин (травмы), чел.;</span><br />
<span>Проанализируем данные Минздрава России за 2016 год. Для этого необходимо сформировать главные компоненты путем выделения наиболее значимых факторов и построить уравнения регрессии на главных компонентах. Метод главных компонент необходимо применить к исходным данным, реализуемым в прикладной программе STATISTICA с помощью пакета «Факторный анализ» (Многомерный разведочный анализ). Полученные собственные значения отражены в таблице 1.</span></p>
<p>Таблица 1 – Собственные значения</p>
<div>
<table width="515" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="5" nowrap="nowrap" width="515">
<p align="center">Собственные значения (Болезни) Выделение: Главные компоненты</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="61"></td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">Соб. зн.</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="94">
<p align="center">% общей</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Кумулятивн.</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="143">
<p align="center">Кумулятивн.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="61">
<p align="center">1</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">8,876633</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="94">
<p align="center">68,28179</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">8,876633</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="143">
<p align="center">68,28179</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="61">
<p align="center">2</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">1,03573</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="94">
<p align="center">7,96715</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">9,912363</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="143">
<p align="center">76,24894</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>С помощью МГК было выделено всего 2 фактора. В данном случае 68,28%  общей дисперсии объясняется первым фактором, 7,97% &#8211; вторым фактором, Вместе все факторы объясняют 76% дисперсии.</p>
<p>Далее необходимо оценить значения факторных нагрузок и вычислить коэффициенты информативности для случая с двумя факторами. Главная компонента считается информативной, если коэффициент достаточно высокий Ки ≥ 0,65 ÷ 0,95. Исходя из условия информативности, только первые два фактора являются информативными, поэтому необходимо использовать вращения для факторных нагрузок. В результате после применения вращения «Варимакс исходных», получаем более высокие коэффициенты информативности у первого и второго факторов, это представлено в таблице 2.</p>
<p><span>Таблица 2 – Факторные нагрузки при варимакс исходных<br />
</span></p>
<div style="text-align: center;">
<table style="border-collapse: collapse;" border="0">
<colgroup>
<col style="width: 0px;" />
<col style="width: 139px;" />
<col style="width: 151px;" />
<col style="width: 157px;" />
<col style="width: 1px;" /></colgroup>
<tbody valign="top">
<tr style="height: 45px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border: solid 1pt;" colspan="5" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">Фактор.нагрузки (Варим. исх.) (Болезни) Выделение: Главные компоненты (Отмечены нагрузки &gt;,700000)</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle"><span style="color: black;"> </span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">Фактор</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">Фактор</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,904066</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,120476</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x2</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,684492</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">-0,001361</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x3</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,79719</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">-0,200618</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x4</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,064959</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,872487</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x5</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,759767</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,157583</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x6</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,94566</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,072741</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x7</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,949151</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,033646</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x8</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,269178</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,453512</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x9</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,939623</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,075214</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x10</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,959531</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,138622</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x11</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,964464</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,136059</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x12</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,940053</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,078066</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">x13</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: red;">0,906053</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">-0,032905</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">Общ.дис.</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">8,808875</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">1,103488</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 21px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" colspan="2" valign="middle">
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;">Доля общ</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,677606</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" valign="middle">
<p style="text-align: right;"><span style="color: black;">0,084884</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p><span>При варимакс исходных коэффициенты информативности получаются достаточно хорошими для двух факторов, поэтому нет необходимости уменьшать количество факторов.</span><br />
<span>Переменные, которые вошли в каждую главную компоненту. </span><br />
<span>К первой компоненте относятся: <em>x</em><sub>1</sub> - </span><span>группа заболеваний, вызываемых паразитами, а также инфекционные заболевания.; <em>x</em><sub>3</sub> - </span><span>нарушения пищевого поведения и нарушения углеводного обмена; <em>x</em><sub>5</sub> -  </span><span>нервные заболевания, чел;</span> <em>x</em><sub>6</sub> - <span>глазные заболевания; <em>x</em><sub>7</sub> - </span><span>ушные заболевания; <em>x</em><sub>9</sub> - </span><span>заболевания органов дыхания;</span> <em>x</em><sub>10</sub> - <span>болезни органов пищеварения;</span> <em>x</em><sub>11</sub> - <span>кожные заболевания; <em>x</em><sub>12</sub> - </span><span>болезни мочеполовой системы; <em>x</em><sub>13</sub> - </span><span>последствия внешних причин (травмы). </span><br />
<span>Ко второй компоненте относится <em>x</em><sub>4</sub> - </span><span>расстройства поведения и душевные расстройства, чел.;</span><br />
<span>Далее необходимо определить степень влияния каждого фактора на результативный признак </span><em>y</em> - <span>число заболеваний, зарегистрированных у девочек 14-16 лет. Выведенная пошаговая регрессия с исключением представлена в таблице 3.</span></p>
<p>Таблица 3 – Итоги множественной регрессии</p>
<div>
<table width="608" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="7" nowrap="nowrap" width="608">
<p align="center">Итоги регрессии для зависимой переменной: y (Таблица данных64) R= ,98278067 R2= ,96585785 Скорректир. R2= ,96545618 F(1,85)=2404,6 p</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="115"></td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="center">БЕТА</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">Стд.Ош.</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="center">B</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="94">
<p align="center">Стд.Ош.</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="center">t(85)</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="68">
<p align="center">p-уров.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="115">
<p align="center">Св.член</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85"></td>
<td nowrap="nowrap" width="76"></td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="right">53096,1</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="94">
<p align="right">918,1463</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="right">57,8297</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="68">
<p align="right">0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="115">
<p align="center">ФАКТОР1</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="right">-0,982781</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="right">0,020042</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="right">-45283,8</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="94">
<p align="right">923,4689</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="85">
<p align="right">-49,0366</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="68">
<p align="right">0</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p><span>Отсюда следует, что значимым является только первый фактор. Полученное уравнение регресии имеет вид:</span></p>
<div style="text-align: left;" align="center"><img src="http://content.snauka.ru/ekonomika/13880_files/3(1).gif" alt="" width="204" height="25" /><span>      (1)</span></div>
<p><span>Коэффициент детерминации R</span><sup><span>2</span></sup><span> =0,97 показывает, что 97% вариации результативного признака объясняется включенной в модель переменной (фактор 1), остальные 3% вариации объясняется неучтёнными в модели факторами.</span></p>
<p><span>Модель можно считать значимой, так как фактическое значение F- </span><span>критерия Фишера превышает критическое при заданных степенях свободы и уровне значимости 97%.</span></p>
<p><span>Каждый коэффициент также можно считать значимым, так как критическое значение t-критерия Стьюдента меньше каждого фактического значения.</span><br />
<span>По вероятностному графику, который изображен на рисунке 1, видно, что значения остатков распределены достаточно равномерно и хорошо ложатся на график нормальных остатков.</span></p>
<p align="center"><a href="https://ekonomika.snauka.ru/2017/02/13880/ukeryikeokvo" rel="attachment wp-att-13881"><img class="alignnone size-full wp-image-13881" src="https://ekonomika.snauka.ru/wp-content/uploads/2017/02/ukeryikeokvo.jpg" alt="" width="470" height="347" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 1  Нормальный вероятностный график</p>
<p><span>Коэффициенты уравнения показывают, насколько изменится значение результативного признака при изменении величины факторного на 1 единицу. С уменьшением показателя <em>f</em><sub>1</sub></span><span> на 1 единицу значение результативного признака уменьшится на 45283,8</span><span> ед. Влияние показателя <em>f</em><sub>2</sub> </span><span>оказалось незначительным и не вошло в окончательное уравнение.</span><br />
<span>Из уравнения видно, что первый фактор наиболее часто встречается как заболевание, зарегистрированное у девочек 14-16 лет. </span><br />
<span>Можно сделать вывод, что в ходе данной работы были выделены две главные компоненты, что облегчило дальнейшую работу с моделью. Затем с помощью пошаговой регрессии с исключением были выделены наиболее существенные факторы и объяснено их влияние на результативный признак.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ekonomika.snauka.ru/2017/02/13880/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Оценка результативности труда в строительной сфере</title>
		<link>https://ekonomika.snauka.ru/2017/11/15499</link>
		<comments>https://ekonomika.snauka.ru/2017/11/15499#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 24 Nov 2017 12:14:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Шувалов Николай Евгеньевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[оценка качества труда]]></category>
		<category><![CDATA[показатели]]></category>
		<category><![CDATA[результативность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://ekonomika.snauka.ru/2017/11/15499</guid>
		<description><![CDATA[Бригады рабочих, так же как и специалисты в отдельности, выполняют на стройплощадке производственные процессы и виды работ, являющиеся, видами промежуточной и начальной строительной продукции. При обеспечении должного качества каждой составной части, итоговая продукция также будет иметь надлежащий уровень качества. В связи с этим качество труда рабочих в большей степени определяет качество конечной продукции – зданий [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Бригады рабочих, так же как и специалисты в отдельности, выполняют на стройплощадке производственные процессы и виды работ, являющиеся, видами промежуточной и начальной строительной продукции. При обеспечении должного качества каждой составной части, итоговая продукция также будет иметь надлежащий уровень качества. В связи с этим качество труда рабочих в большей степени определяет качество конечной продукции – зданий и сооружений. Качество труда характеризуется степенью соответствия трудовой деятельности строителя, предъявляемым к ней соответствующих требований, которые применительно к рабочим вытекают из: трудового кодекса РФ, трудового договора, правил внутреннего распорядка, тарифно &#8211; квалификационных характеристик рабочих, специальных стандартов, на основании нормативных документов, применяемых в строительном деле.</p>
<p>Производство строительных и других работ &#8211; этап формирования качества в строительстве. После отмены инструкции бальной оценки качества строительно-монтажных работ (СМР), руководствуются обязанностью обеспечить соответствие требованиям нормативных документов и проекта [10]. Решающее влияние на обеспечение качества СМР оказывает операционный контроль, при котором выявляются дефекты, причины их возникновения и существует возможность своевременного принятия мер по их устранению и предупреждению [11]. Этот контроль выполняют прораб, мастер и рабочие. Его наиболее эффективной формой является само-контроль исполнителей [12], но мастер и производитель работ также должны контролировать качество работ. При контроле со стороны производственного персонала неизбежно выявляются различные отклонения от требований нормативных документов и проекта. Обычно требуют устранить эти отклонения в устной форме с последующей проверкой их устранения, но целесообразнее фиксировать значения контролируемых параметров письменно, что позволяет накапливать информацию и обоснованно оценивать качество труда исполните-лей за тот или иной период времени.</p>
<p>Уровень качества СМР устанавливается по степени выполнения различных требований к их качеству [13], содержащихся в нормативных документах и проекте. Эти требования учитываются посредством использования соответствующих показателей. Каждый из таких показателей будем называть единичным показателем качества работ (ЕПКР). Часть требований имеет количественное выражение и отражается количественными показателями. Например, при выполнении каменных работ в число таких показателей входят отклонение поверхности и углов кладки от вертикали, размеры неровностей на вертикальной поверхности кладки, толщина швов и др.</p>
<p>Производимая продукция – основной результат трудовой деятельности. Поэтому показатели качества продукции, в нашем случае строительно-монтажных работ, должны учитываться при оценке качества труда исполните-лей работ. При этом, несмотря на то, что для оценки качества труда наряду с показателями качества продукции может быть использован широкий спектр других показателей, на начальном этапе применения такой оценки, например с целью стимулирования повышения исполнителями качества выпускаемой продукции, достаточно учѐта определяющих количественных показателей качества этой продукции.</p>
<p>При операционном контроле фактические значения ЕПКР могут отличаться от их нормативных или проектных значений. Вместе с тем требования нормативов и проекта к качеству СМР безусловно должны быть выполнены [14]. Работы, фактические значения ЕПК которых выходят за установленные пределы, подлежат исправлению и переделке. Однако, несмотря на устранение выявленных дефектов, оценка качества труда исполнителей при выполнении СМР должна осуществляться исходя из первоначально зафиксированных значений ЕПКР, поскольку именно они отражают качество труда, в результате которого дефекты появились.</p>
<p>Отклонения факта от нормы или проекта во многом формируются в процессе трудовой деятельности непосредственных исполнителей – бригад, звеньев, отдельных рабочих. Следовательно, сопоставляя нормативное или проектное значение ЕПКР с его фактическим значением, получим показатель качества труда бригады, звена или отдельного рабочего, который логично назвать единичным показателем качества труда (ЕПКТ). От совокупности используемых единичных показателей качества труда перейдѐм к его интегральному показателю при выполнении вида работ:</p>
<p align="center"><img class="alignnone size-full wp-image-15500" title="formula" src="https://ekonomika.snauka.ru/wp-content/uploads/2017/11/formula.png" alt="" width="137" height="129" /></p>
<p align="center">        Где Ки – интегральный показатель качества труда рабочих при выполнении вида работ;</p>
<p>Кi – единичный показатель качества труда рабочих, характеризующий отклонение фактического значения i-го ЕПКР от его нормативного или проектного значения при выполнении вида работ;</p>
<p>З<sub>i</sub> – значимость i-го ЕПКР</p>
<p>Каждое предприятие нуждается во внедрении и развитии системы менеджмента качества [15]. Стимулирование труда рабочих на основе изложенного подхода к оценке его качества может стать элементом такой системы. Практическая проверка этого подхода показала, что результатом его применения явились заметные положительные изменения в качестве труда исполнителей. Эти изменения выразились, главным образом, в уменьшении количества раз-личных дефектов, выявляемых при операционном контроле качества СМР, на 30-35%, сокращении расхода отдельных видов материалов на 2-3% и в повышении выработки в натуральном измерении на 4-6%.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ekonomika.snauka.ru/2017/11/15499/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
